湖北省政协月度协商会聚焦：诵读经典 践行社会主义核心价值观

荆楚网消息（记者张城、董育雄）“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”8月26日，伴随着武汉外校美加分校学生稚嫩清脆的朗读声，湖北省政协召开第六次月度协商座谈会，聚焦深入开展中华优秀传统文化经典诵读活动、培育和践行社会主义核心价值观议政建言。

本次月度协商会召开前，围绕“深入开展中华优秀传统文化经典诵读活动，培育和践行社会主义核心价值观”这一主题，分别在荆楚网（湖北手机报）、长江云等省内知名网站进行了网上民意调查。据统计，短短14天，两家网络平台共有约96万人次点击。从调查结果来看，绝大多数网友认为，开展经典诵读活动很有必要，关键环节在于学校、家庭、社会必须形成合力。

“目前一个学校有10多项教育活动要“进课堂”，师生疲于应付。”湖北省政协常委、文史和学习委员会主任黄立国一上来就直指问题，他建议对目前编选的朝读经典读本进行修订完善，并明确全省中小学经典诵读指定读本。此外，可采取集中辅导、远程教学、网上培训等方式，做好诵读教育师资培训工作。可利用中国传统节日等重大节假日，开展形式多样的课外主题实践活动，在全社会营造浓厚氛围。

在诵读经典上武汉外校美加分校很有心得，学校董事长萧永瑞首先介绍了美加的“知行合一”素质教育体系，并建议编写和选取经典时，以学规矩、讲文明、修身养性优先，再辅以诗文；篇章选取尽量完整为原则，让孩子在稚嫩纯洁脑海里留下古圣先贤完整经典思想脉络；把讲解经典作为重中之重，让学生知晓经典、理解经典、践行经典。

湖北省政协委员林习珍希望能将经典纳入教材和学校教育考评体系，提升教师业务素质和教师水平，注重发挥学校教育、社会教育的合力，提高中华优秀传统文化在融入日常、植根人心方面的转化运用能力，久久为功，常抓不懈。

全国政协委员唐瑾建议，出版社要深入调研中小学师生教学实际和市场类似图书现状，取长补短。选取时，除正统文学、唐诗宋词等，民间流传的歌谣、故事等也是经典，还要鉴教材教辅，实行“资格准入制”。

湖北省政协委员、文史和学习委员会副主任雷刚针对传媒业提出建议，强化媒体责任，加强顶层设计，推进全媒体传播，加大政策扶持力度，充分发挥媒体舆论监督作用。

武汉大学国学院院长郭齐勇认为，要对优秀传统文化进行创造性转化与创新性发展，挖掘其当代价值，保存、养育敬畏之心、恻隐之心、羞恶之心，进而体验天人合一、群己合一、知行合一之境，培育和弘扬社会主义核心价值观。

来自基层的代表，房县政协副主席周建国提出，诵读活动要做到“五个结合”，即经典诵读与学校文化建设相结合、与教学相结合、与家庭相结合、与地方文化相结合、与文娱活动相结合。

作为高校代表，湖北省政协委员、武汉工程大学图书馆馆长孙先明建议，将国学教育纳入高校常规教学体系中，与高校“两课”（《马克思主义哲学原理》、《马克思主义政治经济学原理》）教育相结合，与高校校园文化建设相结合，以增强思想道德教育的吸引力和感染力，提升大学生对中华民族优秀传统文化的自信心和认同感。

“加强顶层设计，量身精编教材，把讲解经典作为重中之重，引导实现知行合一”随着委员们不断的提出新的建议，一种强烈共识也逐步清晰地凝聚起来。即全面接受优秀传统文化熏陶，必须从娃娃抓起，立足于立德树人根本任务，遵循发展规律和儿童成长规律，注重顶层设计，加强系统谋划，推进活动持续有效开展。

有了方向，问题该如何推进解决？省委宣传部表示，将明确“双读”的目标定位，纳入到学校教学体系中作为硬性规定，分层分类针对不同对象提供不同素材，做好投入保障和考核问责，组织观摩学习和经典诵读示范活动等。省教育厅提出将着力营造全社会共同理解、支持参与优秀中华传统文化教育活动的氛围，建立更科学的评价制度，进一步强化督导、开展展演展示活动，建立保障制度，把住课程、教材、师资和经费四个环节。省新闻出版广电局回应，推动经典诵读融入到全民阅读顶层设计、全民阅读行动、全民阅读氛围营造中，同时做好出版规划，加强选题管理、质量管理和出版管理，高标准把好读本质量关。